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第14章 认识自己(第1页)

下午最后一节课下课,纪江走到教室里对同学们说:“大家注意一下,今天放学之后学校会占用大家一些时间,学校呢,给大家安排了一个系列的心理讲座,这个在上午跟家长的心理讲座上也沟通过了。要求每一个同学都必须参加!主题就是认识自己,减轻压力,希望你们东西好好参与,好不好?”

“好!”

“老师,这个不用写什么心得体会吧?”方一凡举手问。

纪江说:“不用,这个活动是让你们放松,写心得体会叫什么放松啊,不要有任何负担,明白吗?”

“明白!”

纪江点点头继续道:“另外呢,周三下午还有一个活动,主题是认识家庭。”

何雨弘举起手说:“老师,我觉得这个话题有点不太好,我们能不能讨论一些感兴趣的话题。”

“比如呢?”纪江问。

何雨弘说:“比如说,如何在不影响学习的情况下,促进和异性的感情!”

方一凡听后说:“我觉得稍微修整一下,在不影响学习的前提下,促进和异性的关系!”

“你俩给我严肃点!说正经事呢!”纪江呵斥了一声,然后说:“高三,我也经历过,视自己的父母为豺狼虎豹,视自己的家为万恶的旧社会,但是呢,你们也不可能搬出去,每天都得面对父母。如果要是天天挨骂,那我觉得你们也没心思好好学习了。所以认识家庭还是很重要的,到时候你们可以和父母畅所欲言。明白吗?”

“明白!”

……

放学后,所有的学生们都集合在体育馆里。

孙毅拿着麦克风,看着面前的高三学生说:“同学们,我们今天的活动内容叫认识自己!我想在活动开始之前,跟大家做一个小小的心理游戏,游戏规则很简单,等会儿大家听我的口令,打乱各班的次序,大家可以找自己认识的人,每十个人一组,组成一个圆圈,然后大声的向同组的其他队员介绍自己。”

“比如,我叫孙毅,我是孙鹏和高小芳的儿子!可能大家觉得这个游戏很简单,甚至有些幼稚,但是待会儿在游戏进行的过程中,大家就会发现,我们中间有很多人会跟大家的反应是不一样的!如果你发现你同组的其他同学有异常反应的话,一定要记住,不要去打扰他,不要尝试去安慰他,给他时间,让他释放自己的情绪。记住我的要求,一定要大声的自我介绍!明白了吗?”

“明白了!”

“好,开始!”

随着开始口令,同学们都和认识的人围在一起,然后大声的进行游戏。

这一场大型的自我介绍结束之后,纪江发现现场单亲家庭的孩子比他想象的要多得多,这让他很是意外。

自我介绍结束后,孙毅说:“好,下面我们进行第二个活动,形式和刚才一样,只不过内容有一些微调,就是我们大家相互之间不需要说话了,每个人拥抱你左右两侧的同学,时间超过三秒钟,这个活动我们称之为拥抱疗法。”

“它可以减缓心率,降低血压,释放有关快乐成分的多巴胺分泌,所以,同学们,你们这时候一定要排空自己心中的杂念,不要害羞,坦然的去拥抱你身边的同性或者异性的队友。”

“开始吧。”

随着同学们开始进行活动,纪江转身看了看李萌,拍了拍她的肩膀,等李萌转过身,纪江就直接抱住了她。

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