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第881章 教化(第2页)

荷儿顿时警惕起来,说道:“那不行,咱们得看紧少主,要不,咱们今晚就从了少主的提议,一起伺候,免得少主有二心?”

“不知羞。”李雪雁顿时满脸羞红。

“你俩一起吧?我可落不下脸皮。”豫章拿起拼音仓惶而去,脸色大臊。

“我再想想。”李雪雁也落荒而逃。

荷儿撇撇嘴,笑道:“出身高贵就是矜持,不懂生存不易,少主,要不我叫上小鱼和小娥一起。”

“你故意把她俩气走的吧?”

“那是,这样一来,今晚少主就属于我一人。”荷儿得意地笑道。霕

“你先去暖床,我还得准备点事。”秦怀道脸色一正。

“没事,我不困,等你。”

秦怀道没有拒绝,重新拿起一张白纸摊开,认真写下一行字:“为汉州崛起而读书——汉州扫盲计划。”

荷儿看到这一行字妙目大睁,忍不住问道:“少主,何为扫盲?”

“不识字如同盲人,学会了识字,就能知天下事。”秦怀道随口解释道。

“此举应该有深意吧?”荷儿追问道。

秦怀道点头,边写边解释道:“吐蕃、突厥、草原刚服王化,并不稳定,随时可能再反,而异族同样看重识字,一旦得知孩童有机会学习,绝不会再犯,而且谁反砍随,各地不稳定因素得意消弭。”霕

“原来如此,少主高明!”荷儿忍不住赞叹道。

“还有一个好处,你猜猜看?”秦怀道笑道。

荷儿一怔,自己除了对银钱账目略知一二,其他并不懂,难道和此有关,沉吟片刻,不确定问道:“少主的意思是,这么做能有收益?可我看不到啊。”

“哈哈哈!”

秦怀道满意地笑了:“荷儿越来越有本事了,居然能看到这层,了不起,你再细想,学习需要什么?”

“学堂,笔墨纸砚书籍等,可突厥、吐蕃和草原贫瘠,他们没钱啊?”

“不,这些投入我们来。”霕

“我们来,还怎么赚钱?”荷儿惊讶地问道。

“格局打开一点,我们投入修建学堂,工钱是不是本地人赚走了?他们拿到工钱会不会购买别的生活用品?比如盐、衣等等。”

荷儿眼睛一亮,猛地反应过来,嬉笑道:“我明白了,有了钱就需要消费,消费就能带动商品流通,而我们就是商品供应方,就能从中赚钱,还能吸引大唐商号过来,人多了,咱们赚的钱就更多,少主英明。”

“你记住,钱只有流通,地方才能发展,老百姓才有收益。治理一方经济不外乎三点:投资,消费,贸易,建学堂就是投资,修路同理,老百姓有钱才会消费,有消费才有商贸,有贸易才能收税,有银子,三地已被打烂,百废待兴,免税两年,两年内无法征税,王府只能从商贸下手。”

“我懂了!少主英明。”荷儿恍然大悟,由衷赞叹。

秦怀道笑笑,扫盲的作用何至于此?最大好处是教化,只有文化认同,思想统一,异族才能被同化,才能真正归心!

教化,看不见的战场。霕

文化输出,征服的大杀器!

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