以往住学校的时候,隔壁床位的女生闹钟响很早,全宿舍都闹醒了她自己醒不了。
没一会儿,早起的人上下床,木床发出吱吱呀呀的声响,随后又有人大声说话,旁边宿舍的人出门时蹦蹦跳跳跑过走廊,嘭的一声把门关上。
总之,在这样的环境下,叶昕没能睡上几个安稳觉。
没了舍友们叽叽喳喳的吵闹声,睡眠环境舒服多了,叶昕一觉睡到闹钟响,第二天神清气爽去上课。
到学校时间还早,教室里没几个人,昨天丢饭卡的女生似乎比较爱学习,回回都坐前排。
叶昕在平时听课的位置落座,和谭小欢中间隔了两个座位。
前排位置宽裕,这样浪费也没关系。
谭小欢扭头看一眼叶昕,叶昕没有觉察,兀自翻看手里的专业书,等着老师来上课。
同学们陆陆续续走进教室,大都集中在后排,距离上课时间还有五分钟时,走廊上传来一阵喧闹。
叶昕循声扭头,从窗户看出去,见白希音在几个高年级同学簇拥下从门前路过。
刚好他们这堂课的老师也走过来,叫住白希音。
跟在她身边的几位同学说要给她留座儿,白希音笑着回答不用。
那几个同学走后,白希音回头,朝老师鞠躬。
老师拿出一份文件递给她,两人在走廊上说了几句话。
从叶昕的座位看过去,正好能看见白希音脸上温和谦逊的微笑。
白希音似乎对别人的注视很敏感,和昨天一样,她又觉察到叶昕的目光,似不经意地朝教室里看一眼,正正好和叶昕的视线对上。
有种窥探被人抓包的感觉,叶昕神色微赧,转开脸低下头,继续看书。
再抬头,老师走进教室,而白希音已经离开了。
课上老师说下个月有个国家艺术中心组织的概念设计大赛,在校官网上能查看具体的赛程安排,有意向的同学可以找他报名。
感觉今天天气也不错,叶昕课后又去了趟公园写生,运气不好,没碰见昨天那只小猫。
叶昕四处走走,采了采风,看见有小孩子在空地上滑滑板,大抵是初学,滑得摇摇晃晃老摔跤,但他们很坚强,摔疼了也不哭闹,远远听来只有孩子们的笑声。
这样的场景让叶昕心神放松,她拿出另一本画册,手里捏一支炭笔,开始今天的速写练习。
有孩子发现她在画画,跑过来看她画什么,他发现画面中摔倒的小男孩儿就是自己,顿时闹了个大红脸。
他摇着头说:&ldo;这张不好,你重新画一张!&rdo;
&ldo;为什么不好?&rdo;叶昕看一眼自己刚完成的速写,&ldo;我觉得还行。&rdo;