季渺和明盛霆后来真的从嘟嘟的小书包里找到了一张纸条,上面写着一个账号,还画着小蓝鸟的图标。但是季渺找遍了全网也没有找到有这么一个软件,可能它还没有出现。
既然没有出现,那大嘟嘟送给他们的惊喜就只能等到有机会再看了。
嘟嘟因为生病在家里修养了两天后,重新回到了幼儿园。
嘟嘟一回去就受到了大家的欢迎,大班的西西和遥遥哥哥也来看他,这几天在幼儿园没有看见嘟嘟,他们觉得上学都变得无聊了。
嘟嘟经过这次奇妙的旅行他觉得自己与众不同了,大爸爸和宝宝多次嘱托他不能在别人面前说这件事,但是嘟嘟又憋不住炫耀。
在大家问他为什么好几天没来上学的时候,明嘟嘟骄傲的挺起了小胸膛,“因为嘟嘟,在家里学习了。”
大嘟嘟在家里教嘟嘟认字也算是在家里学习了,老师们当然知道嘟嘟的情况,当她们听到嘟嘟生病都不忘学习的时候纷纷开启了夸夸模式,明嘟嘟被夸的膨胀了,当场就要给大家表演一下。
明嘟嘟要给大家写字,大嘟嘟最先教他的是他的名字,一听到嘟嘟都会写名字了,小朋友们投来羡慕的目光。
大家纷纷围在嘟嘟的身边。
“嘟嘟你真的好厉害啊。”
“嘟嘟,你都会写名字啦。”
“嘟嘟你写给我们看看吧。”
老师给嘟嘟拿来一块小黑板,明嘟嘟胸有成竹,他拿起粉笔,“唔~”
第一个字怎么写来着。
思考了五分钟,嘟嘟终于下笔了。
老师看着嘟嘟的每一笔都落在让人意想不到的位置,对但又不是那么完全对,至少这个“明”字,它不该是个上下结构。
嘟嘟写完自己也蒙了,他皱着小眉头,看起来好像有点儿不对劲的样子。
不过聪明嘟嘟绝对不会承认自己的问题,大家要善于将问题抛出去,他心虚的挠挠小肚子,“脑师,介个笔和嘟嘟的名字不是很熟哦。”
言外之意,这可是你笔的问题。
老师捂着自己的脸,她并不想伤害到小朋友的自尊心,但是她真的快要控制不住了。
老师憋笑憋住了眼泪,她咬着自己的嘴唇不让自己笑出声,“好的,老师知道了。”
找到了原因,明嘟嘟松了一口气,接下来他要写第二个了。
第二个倒是没什么问题,只不过大家围着发出了疑问。
“你不是叫嘟嘟吗?为什么这两个字不一样啊。”
明嘟嘟为自己解释道,“这是嘟嘟的大名啦-->>本章未完,点击下一页继续阅读