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第5章(第2页)

7:15-7:30上学

7:30-12:00上午课

12:00-14:00午休

14:00-17:00下午课

17:00-18:00回家

韩兵恋恋不舍的看着那张微黄的作息表,扭头问妈妈:“贴在这个上面好吗?”

妈妈吁了口气,强笑着说:“你贴在旁边也可以。”

“不。”韩兵倔强的摇着头,把自己刚写的新的白得有些刺眼的作息表贴到原来的作息表上面。

“那明天早上妈妈喊你起来时,可不要赖床呀。”妈妈叮嘱说。

“不会的。”以前韩兵的心愿就是不去读书,但现在这个心愿真正实现时,他却有点茫然若失。

“来看会电视吧。”妈妈把遥控器递给他说:“选自己想看的台吧。”

“嗯,比以前的电视机大好多哦。”韩兵看了阵后问。

“爸爸去年买的,34寸数字机,能看200多个台,不过江南有线站只有50多套节目。”妈妈解释说。

“妈妈,什么叫数字机还有江南有线站什么意思?是不是就是江南台?”下午进城的路上妈妈就说了,要他有什么不懂的就问,外面好多新东西新事物呀,足足从坐车出门问到回家,没想到回家后也有这么多新东西。

妈妈笑了,她是有意识引导他来问的,拿出一张纸,用笔在上面画了个函数图说:“这条曲线是由这些点点构成,对不?”

韩兵点头。

妈妈又指着X,Y轴说:“每个点点是不是都对应两个数字?”

韩兵点点头。

妈妈早在下午时就发现了。

儿子的理解力完全不像个七八岁的孩童,难道着十年时间没有影响孩子的智力发育,影响的只是记忆。

妈妈决定试探试探,指着一个点问:“兵兵,你说这个点用那两个数字来表示呀?”

韩兵看着她的手指处说:“(1,1)对不?”手还沿着这个点,画了条到X轴和Y轴的线条。

妈妈惊喜的抱住他,亲一个,说:“乖,我家兵兵真聪明,是个天才哦。”

韩兵不好意思的笑着,爸爸倒是在一边若有所思。

妈妈继续说:“妈妈刚才教你的这个就叫函数,兵兵记得了吗?”

韩兵点头说:“记住了。”

妈妈指着电视机说:“我们家以前的电视机叫模拟机,输入的信号相当于那些波。”妈妈在纸上画了一个函数波说。

“而现在电视输入的信号相当于那些点点,所以叫数字机。”妈妈的解释让韩兵懂了点。

“那有什么好处呢?”韩兵追问道。

“好处?”妈妈想了想,反问韩兵:“你觉得现在的电视比以前有什么不同。”

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