第1145章
只学字母是很枯燥的,所以唐雪给两个孩子教了几句口语,最简单的英语对话,见面问候。
以后让孩子们常练习,这些常用句子就不会忘记,她还可以引导孩子们慢慢用英语跟她进行交流。
学习的时间并不长,学三个字母用掉十分钟,中途还用刷子画了字母,用剪刀剪下来,三个人各拿一个字母做了一会儿追逐游戏。
休息一会儿之后,又花十分钟学习几个最简单常用的日常对话的句子。
陆平安学习能力可以,但陆喜乐还没上学,能集中注意力十分钟,就已经是极限了。
学完之后,三人就出了书房,回到客厅继续玩。
中午陆秉舟回来吃饭,陆喜乐从楼上下来,看到他立刻就扑到他怀里,小嘴里叽里咕噜地说着,“Dad,Imissyou。”
俞指导员跟陆秉舟过来拿点东西,听到陆喜乐说英语,惊讶极了。
“老陆,你家孩子不得了啊,这才几岁啊,都能说英语了。”俞指导员说。
陆喜乐完全不会害羞,被陆秉舟抱起来,她笑容灿烂地跟俞指导员说,“Hello,俞伯伯,howareyou?”
“哎哟,还跟我说上了,”俞指导员哈哈笑着说,又想了一会儿才说,“叔叔应该说,fihankyou。”
陆平安在一边看着俞指导员逗陆喜乐。
唐雪问他,“是不是也想得到别人的夸奖?你也可以去跟俞伯伯用英语交谈。”
陆平安赶紧摇了摇头,“我就只会一点点。”
唐雪笑着问,“平安的意思是,你要多学一些,会很多之后再向别人展示?”
陆平安完全不知道该怎么表达。
他大了,已经满七岁,再开学他就是一名一年级小学生了,给别人抖两句英语这种事,他会觉得做出来是一件很羞耻的事。
唐雪又猜测,“平安是觉得,没必要用自己所学,去引起别人的关注,对吗?”
陆平安想了想,觉得是这样的,便点了点头。
唐雪摸摸他的头,“真是个乖孩子。我们学习知识的确不应该用来炫耀,知识的价值在于运用。就像英语,假如有一天我们遇到一个不懂中文的外宾,他需要帮助,周围的人又听不懂他在说什么,这个时候你学的英语就派上了用场。”
至于长大后可以用英语来干什么,唐雪就不说了,不给孩子画那么大的饼。
陆平安对唐雪的说法很感兴趣,他觉得妈妈说的,就是他心里想的,但他不知道该怎么表达。
唐雪又说,“不过妹妹并不算炫耀,她只是没有注意到俞伯伯也在。她学习了新的东西,想让爸爸知道,想将自己学了新东西之后的喜悦心情分享给爸爸而已。”
陆平安又点头,“嗯,我知道的。”
母子俩小小的谈了心,另一边陆秉舟也把俞指导员送走了,抱着陆喜乐回来。
陆喜乐窝在陆秉舟怀里,仍然兴奋的小脸儿通红。
看到唐雪,她就挣扎着要下来,跑到唐雪身边抱住她的腿,“妈妈你再教我几句英语吧。”
“要到上课的时间才可以哦,不上课的时间我们开开心心的玩就可以了。”唐雪说。
她把课堂和其它分得很清楚。
那间书房,对两个孩子来说就是课堂。
那里是上课和课后学习的地方。
离开书房,就不要再学习,要尽兴地玩儿。