接下来的课赵寄听得百无聊赖,但还是将内容都记了下来。然后他发现许多题他还是不会做。不少题的知识点都在昨天讲的内容里,夫子不会讲凤姿,更是严师慈父,孤的确想抢走他。”此话一出,不出所料换来了赵寄的怒目相视。在赵寄愤怒的目光中,刘玄悠然说了下去:“但你觉得师徒羁绊是别人要抢就能抢走的吗?”“孤是韩先生的学生,你是韩先生的弟子。弟子弟子,既是徒弟,也是儿子;你懂这里面的差别吗?”虽然说出来有些不甘心,但刘玄看着赵寄身在福中不知福更觉恼恨。同样是被韩昭所救,但赵寄能得到韩昭全心全意地爱护,他再三相求却最多换来韩昭的一句“若汝可造,吾会助汝”。刘玄说的赵寄明白,但他对自己与韩昭之间的关系并没有安全感,他知道韩昭疼自己,却不知道自己有什么值得韩昭疼的。所以他怕突然出现一个人,抢走了韩昭对自己的关爱。所以,他打算不择手段排除任何竞争对手。“你以后想都不能想。如果你做得到,我就和你一条心。”赵寄说这话时神情坚定,比起总让人觉得“虚伪”的周源,他更喜欢和坦荡的刘玄为伍。这正是刘玄所求。“孤再也不抢你师父了。”刘玄郑重做下了这个看起来有些幼稚好笑的承诺。……一番挣扎过后,赵寄把整套试卷做完了,交给刘玄检查无误后便终于放下心来。刘玄对这套试题非常感兴趣,便腾抄了一份,留作研究。刘玄誊抄完把原件交还给赵寄,并笑着叮嘱道:“以后有其他不懂的也尽管来问孤。等光复了翌朝,孤还需要大把的人才帮孤治理国家。”