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第五章(第2页)

果然,女生没认出她,把他们带去了校长办公室,又驱步离开。

官网里有这位校长的公式照,多半是几年前的旧照片,现场见到他本人,他头发更加斑白,眼神却更清明,全然看不出年龄带来的浑浊,倒显精神矍铄。

张嫂明显有些许紧张,吞了口水,磕磕巴巴说出了目的。

校长对这样临时入学的孩子司空见惯,学校里大多是父母外出打工的留守儿童,每年中途入学的孩子不少,他和气道:“我理解你作为家长的心情,先别着急,你们需要先办入学手续和流程。”

张嫂被提醒,恍然大悟,慌忙翻出了章影让她带来的一大堆资料。

校长多看了她几眼,很多带孩子来的公公婆婆都不会准备如此齐全,于是他不再多言,现场拨了个内线,叫了班主任来,交代两句,就把孩子带去班级,让她之后记得去补手续。

班主任是个地中海发型的中年男人,一本正经的样子让章影想起了她中学的教导主任。

张清华往章影背后躲了躲,他后知后觉地意识到自己要离开姐姐和婆婆,这位班主任还和幼儿园和蔼可亲的老师大相径庭。

章影把他从身后捞出来,看他又要积蓄而上的眼泪,心下发软,蹲下摸摸头:“你会乖乖听老师的话的,对吗?”

张清华小嘴一撇,要哭不哭地点点头,揪着章影的衣摆不放。

最后由章影承诺会在放学来接他,他才松开手和一步一停地往老师身边走。

张嫂放心不下,亦步亦趋地跟着老师送张清华去班级。

章影风华正茂就感受到了带孩子的辛酸,她看着三人离去的背影,没跟着去,之前那个女孩子进来送了一摞文件,顺势把她带了出去。

路上女生好奇问:“你也是来当志愿者的吗?”

“不是,我是来送孩子报道的。”

女生差异:“刚刚那是你的小孩?你这么年轻都有小孩了?”

“弟弟。”

“哦哦,我就说嘛,你看着不像是来支教的。”

“为什么?”章影好奇,这是怎么看出来的。她以前也接过老师的角色,虽然是大学老师。

“不好说,就感觉…”女生认真上下打量她,大概是长得漂亮的人兀自多出一份距离感,她给了个形容词:“不接地气。”

这是什么词,章影失笑,不知道这算褒义还是贬义,毕竟从来没有人这么评价她,或者说没人当面这么评价她。

两人并肩走着,右边是擦拭得明亮的窗,长廊左边遍布各类教室,女生在前方走着走着,蓦然停下又挠了挠头说,鬼鬼祟祟地说:“不对,我撤回刚刚的话。”

章影:“嗯?”

女生:“不接地气也能当老师的。”

“喏。”她努努嘴,示意章影看路过的一个教室,灰褐色木门,双开型,室内看起来开着灯,门口挂着个牌子——美术教室。

“美术老师就很不接地气,每周只在上课的日子来,白天从不出现,就躲在教室里,上完课就不见人影,我来这从没见过他。”女生悄悄吐舌,吐槽:“感觉阴森森的,同事私下都调侃他是吸血鬼,见不得光。”

章影略过美术室,门框上一整块玻璃,她草草往里看了一眼,教室很大,大白天没开窗帘,白炽灯下隐约站立着个挺俊的身影,具体看不清。

看着确实像是清高的艺术家。

大概搞艺术的都这样,她也没少遇见难搞的导演。

“画家高傲一点也正常。”她委婉地说。

女生深以为然地点点头,“可能搞艺术的都个性十足吧。”

*

同一时间。

牧朝正凭借优秀的记忆速写一幅画,一根灰色的铅笔被他捏在手里,落笔精准利落,三两下就勾勒出了形状。

他站立在教室中央,全神贯注地塑造画板中的主角。

如果章影在这里,会一眼看出这就是昨天的那只松鼠,笔下的画面也正是被牧朝兴致勃勃展现给她的那张摄影作品。

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