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第三章 还记得回忆篇(第2页)

“拿他看看”老师也是发话了

没办法只能将自己试卷硬着头皮拿上去,果然不出一点意外的改成了五十九

“天意,杨煜辰同学也要抄一遍”老师也是好像发现什么珍宝一样的宣布着

“夏雪儿,你等着”回到座的他恨不得讲她打飞

“略略略”她很得意的做动作,后来问她这样做良心不会痛吗?她依旧是摇摇头,不会,会很爽

“……”

当然他也是不甘心的,毕竟数学是他的一技之长,他也想等数学时给她摆一道,可是事与愿违

数学老师走进来那是笑眯眯的,完全感受不到压力

“同学们,这次他们班考得很不错,再接再厉,接下来发试卷”

然后就看到数学老师和谐的将试卷分给了同学们,一点雷声都没有

“这不太合符剧情啊”他也纳闷为什么会这样的时候后数学老师发话了

“杨煜辰同学,你起来”他不但没笑还有些皱眉

百思不得其解,心想“难道他这次考砸了?”

“夏雪儿同学身为你的同桌,加上你们关系也还挺好,至于什么关系老师也不想去揣测,但是”他前面都心平气和的,突然转话风

“嘿嘿,看

你这会还得意不”他当时就在心里高兴

“但是你身为同桌,加科代表,还是他们班数学的一把手,你这么可以让你的同桌数学成绩不提高,怎么可以让你同桌和你有怎么大差距……”后面他还说了很多,那还有什么心情听呀,都是在埋怨他的,这让那个年少轻狂的的年纪怎么忍得下去

“怎么老师,她学习不好怎么会怪他…”他还想说些什么

“他不管,下个月,他要看到你夏雪儿同学的进步,如果不进步,你们两就等着吧”思考片刻他又补充倒

“不要给他说那么多,他就去给你们班主任反应一下,他回去给她说你已经给他保证了,你会将夏雪儿的数学补起来的”数学老师蛮不讲理的将他一切都打破了

而最意外的是,数学老师真去找了班主任,而他们的班主任也就是英语老师,英语老师很赞成他的说法,决定在班上搞一个什么小连坐制

那就是同桌间要相互帮助相互进步,而他和夏雪儿虽然调位置,但是依然还是同桌

只是那件事事后对夏雪儿耿耿于怀,不过因为数学老师的建议,夏雪儿每天帮他补英语,他每天给他补数学,他们就更熟悉了

他还教会了她课间趴一会儿,上课会更有精神,当时完全就是在忽悠她,只是她真的会在课间趴着睡一会儿

经过他们共同的努力,他们在第二次考试,果然共同进步了,而且不仅是他们还有同学都一起进步了,那次考试他们的平均分比上一次高了157分

默契度往往就是习惯了某个人的做事方法,他是她也是,他们都会在课间一起趴下,上课一起站起来,久而久之,班上的人都默认了他们是坐一起的

而且每次选位置也没有人会往她身边坐,也没人往他身边坐,好像都是内定了的,就那样他们之后都是同桌,没有分开过

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